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SIMPOSIO |
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01 |
Mulher e
literatura: vozes silenciadas, misoginia e noções de identidade |
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02 |
Discurso,
sexualidade e mídia: vozes silenciadas |
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03 |
Línguas
africanas e afro-brasileiras em debate: descrição, políticas
linguísticas e ensino |
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04 |
Formas estéticas das periferias urbanas: a evidência da fratura da
formação do brasil moderno |
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05 |
Vozes
da fronteira: construção e desconstrução de identidades |
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06 |
Autopublicação
e Movimento Cartoneiro: vozes da resistência na literatura periférica |
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07 |
Posturas
linguísticas decoloniais |
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08 |
Práticas
de letramentos: identidade linguística e prestígio social em conflito |
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09 |
Poesia e
desenraizamento: exílio, resistência e pós-utopia |
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10 |
Ilhas e arquipélagos em contato
- Literaturas, línguas e culturas ibero-afro-americanas |
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11 |
Poesia
brasileira: vozes silenciadas |
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12 |
Literatura
e representação: indígena e identidade na literatura brasileira |
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13 |
Poetas
mulheres: as vozes do feminino na lírica |
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14 |
A
mulher em cena na idade média: identidades femininas sobredeterminadas
no teatro de Gil Vicente |
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15 |
Educação
literária e formação do leitor no ensino básico |
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16 |
Vozes
silenciadas no campo da saúde mental e as possíveis transposições da
linha abissal |
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17 |
Italianidade
reencontrada: desvelando línguas, memórias e identidades |
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18 |
A
literatura que dá voz: perseguidos, retornados e migrantes em portugal |
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19 |
Identidade
e literatura: obras italianas e brasileiras em foco |
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20 |
Literatura
de resistência e testemunho: vozes silenciadas |
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21 |
Às
margens do cânone: distopia, horror e violência na cultura |
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22 |
Questões de gênero e linguagem: teorias e práticas inclusivas |
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23 |
Revitalização linguística: experiências, desafios e perspectivas |
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24 |
A
literatura no processo de formação de professores para a diversidade |
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25 |
Literatura
feminista e LGBTQI: por uma est(ética) das vozes insurgentes |
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26 |
Legados da diáspora na literatura negra brasileira: transculturação,
memória, identidades, transgressões e enfrentamentos |
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27 |
Literatura
Infantil e Práticas de Leituras como elementos pedagógicos para
trabalhar a diversidade humana no ambiente escolar: (Im)possibilidades
da contemporaneidade |
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27B |
Leitores e leituras na contemporaneidade |
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28 |
Seu espaço próprio: alteridade na literatura feminina |
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29 |
Identidades e itinerâncias no romance histórico de língua portuguesa:
forma literária e matéria índico-atlântica |
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30 |
Estética, ideologia e classe trabalhadora |
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31 |
O
problema do realismo literário em contexto periférico |
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32 |
Neoliberalismo e
globalizzazione, world literature e post-colonialismo |
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33 |
Gêneros
especulativos e interfaces: reflexões sobre dscurso e Identidade na era
digital |
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34 |
Literatura italiana traduzida no sistema cultural brasileiro no século
XXI: do cânone à margem? |
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35 |
Baianidades:
territórios no mundo |
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36 |
Monólogo dramático e outras formas de ficcionalização da voz poética |
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37 |
Estudos
formalistas das línguas naturais |
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38 |
Ensino de português: língua materna, língua de herança e lingua
estrangeira |
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39 |
Literatura contemporânea e crítica do exílio |
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